Подготовительные группы: Группа компенсирующей направленности № 8

Педагоги группы

Воспитатель

Вышеванюк Елена Васильевна

Воспитатель

Хорошилова Анна Николаевна

Особенности занятий в группе

Цели

Основная цель занятий в подготовительной группе — подготовка ребёнка к успешной адаптации в условиях школьного обучения.

развитие элементарных навыков чтения, письма и счёта;
формирование психологической готовности к новому статусу школьника;
повышение самооценки и уверенности в себе ребёнка;
создание предпосылок для самостоятельного решения учебных задач;
овладение способами сотрудничества и взаимодействия со сверстниками и взрослыми.

Также занятия направлены на обобщение и систематизацию знаний детей на основе выделения главных, существенных признаков и отношений в изучаемых предметах или явлениях.

Содержание

В подготовительной группе применяются интегрированные (комплексные) занятия — совмещение различных видов деятельности в одном занятии.

Развитие речевого общения (связной, диалогической, монологической речи). У детей формируется умение отражать в речи свои приобретённые знания, выделять признаки предметов, группировать предметы по общим признакам.
Развитие математических навыков — навыков счёта, тренировки памяти, логики и внимания.
Ознакомление с окружающим миром — например, расширение знаний о родной стране, о жизни и труде народов разных национальностей.
Художественно-эстетическое развитие — предоставление детям возможности самостоятельно рисовать, лепить, конструировать, рассматривать репродукции картин, иллюстрации.

Также в занятиях используются сюжетно-ролевые игры — дети осваивают сложные взаимодействия людей, отражающие характерные значимые жизненные ситуации, самостоятельно придумывают себе роли.

Методы

Для реализации поставленных целей и задач используются различные методы и подходы, например:

Игровые технологии — создают атмосферу заинтересованности и способствуют развитию потенциала ребёнка.
Наглядный и практический метод — использование пособий, рисунков и схем помогает лучше усвоить материал.
Групповые формы работы — формируют навыки социального взаимодействия, учитывают индивидуальные способности и темперамент детей.
Проектные задания — развивают творческую активность, инициативность и умение планировать собственную деятельность.

Обучающая программа

Перед педагогом детского сада стоят чёткие задачи, которые необходимо выполнить в течение всего учебного года. Рабочая программа по реализации адаптированной образовательной программы дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида «Родничок» Курского района Курской области на 2025-2026 учебный год для детей с ТНР подготовительной группы № 8 составлена на основе ФОП ДОУ и направлена на решение следующих задач:

- охрана и укрепление физического и психического здоровья детей;

- обеспечение развития физических, личностный, нравственных качеств и основ патриотизма;

- обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей в вопросах воспитания детей.

Рабочая программа старшей группы обеспечивает развитие детей в возрасте от 6 до 7 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: физическому, социально-коммуникативному, познавательному, художественно-эстетическому и речевому развитию.

Рабочая программа по реализации АОПДО для детей с ТНР для подготовительной группы №8